Die Möglichkeiten, mit und über Medien zu lernen, erweitern sich ständig. Daher werden auch unsere Angebote kontinuierlich weiterentwickelt, um frühzeitig auf sich ändernde Gegebenheiten reagieren zu können. Verschaffen Sie sich einen Überblick über vergangene und aktuelle Neuigkeiten sowie Veranstaltungen, die wir im Rahmen der Medienkompetenzvermittlung anbieten.
Mathematikunterricht digital bietet die Seite www.geogebra.org. Nicht nur einfache Berechnungsaufgaben, auch Geometrie, Funktionen und 3D-Animationen lassen sich auf der Webseite ausprobieren. Es sind viele verschiedene Aufgabenformate zur Steigerung der Motivation bei Schülerinnen und Schülern möglich.
Einen kostenlosen Wortwolken-Creator findet man unter www.wortwolken.com. Die Wortwolken lassen sich unkompliziert in vielen verschiedenen Designs und auch mit einer Gewichtung der Wörter erstellen. Anschließend können die erstellten Projekte in verschiedenen Formaten gespeichert und verwendet werden.
Die Webanwendung AnswerGarden ermöglicht Teilnehmenden auf eine gestellte Frage Antworten zu posten. Diese werden dann von dem Tool geclustert und visualisiert. Es eignet sich, um Brainstorming-Aufgaben gemeinsam zu lösen, Feedback zu geben und die Ergebnisse direkt sortiert zu erhalten.
Im neu aufgesetzten Bereich "Schule und Daten" des Webauftritts der Medienberatung NRW finden sich aktuelle Hinweise und technische Hilfestellungen zum Umgang mit Daten in der Schule.
Die zur Verfügung stehende Arbeitszeit kann unter www.online-stopwatch.com visualisiert werden. Diese browserbasierte Webanwendung bietet eine große Vielzahl an Countdowns, Uhren und anderen Grafiken, um den Ablauf von Zeit darzustellen. Neben den beschriebenen Funktionen bietet www.online-stopwatch.com auch eine animierte Zufallsgeneratorfunktion mit vielen verschiedenen auswählbaren Grafiken.
Die Studienreihe KIM (Kindheit, Internet, Medien) wird vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest seit 1999 in Zusammenarbeit mit dem Südwestrundfunk durchgeführt. Die repräsentative Studie bildet das Medienverhalten der Sechs- bis 13-Jährigen in Deutschland ab. Für die KIM-Studie 2018 wurden rund 1.200 Kinder und deren Haupterzieher im Frühsommer 2018 zu ihrem Mediennutzungsverhalten befragt.
Hinter der Seite awwapp.com verbirgt sich ein Whiteboard, welches beschreibbar und editierbar ist.
Alle gängigen Zeichenfunktionen sind zugänglich. Über eine Einladungsfunktion können andere Teilnehmer in demselben Board arbeiten und sich austauschen.
Oncoo.de ist ein vom Studienseminar Osnabrück erstelltes Tool, in welchem kollaborativ gearbeitet werden kann. Neben Methoden, wie etwa dem Lerntempoduett, Placemat etc. bietet oncoo.de auch eine Feedbackfunktion über „Zielscheibe" an.
Die Plattform „Medien in die Schule“ bietet diverse Unterrichtsmaterialien, Werkzeugkästen und Praxisanwendungen für Lehr- und pädagogische Fachkräfte zu den zentralen Medienarten und Medienformaten (Zielgruppe Sek I/II). Mit ihren Materialien unterstützt die Plattform sowohl Lehrende als auch Jugendliche dabei ihre Leitmedien kompetent zu nutzen, Gefahren zu erkennen und vermittelt zudem Handlungsmöglichkeiten.
„Seitenstark“ heißt die Initiative für mehr Qualität, Vielfalt und Sicherheit im Internet für Kinder. Über 60 kinderfreundliche Webseiten haben sich im Netzwerk „Seitenstark“ zusammengeschlossen (u.a. bekannte Plattformen wie internet-abc.de oder blinde-kuh.de) und bieten Kindern somit einen geschützten Übungsraum mit Lernspielen, Videos, interaktiven Mitmachtools, Lexika und vielem mehr. Die Initiative unterstützt Kinder und ihre Eltern dabei, die Möglichkeiten des Internets kennen und nutzen zu lernen.
Mathematikunterricht digital bietet die Seite www.geogebra.org. Nicht nur einfache Berechnungsaufgaben, auch Geometrie, Funktionen und 3D-Animationen lassen sich auf der Webseite ausprobieren. Es sind viele verschiedene Aufgabenformate zur Steigerung der Motivation bei Schülerinnen und Schülern möglich.
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