Informationen, Unterrichtsmaterial und Hilfestellungen
Diese Fragen wurden im aktuellen ifo Bildungsbarometer 2025 untersucht, das sowohl Erwachsene als auch Jugendliche im Alter von 14 bis 17 Jahren befragte.
Ergebnisse der Umfrage
Laut den Ergebnissen nutzen 96% der Jugendlichen und 90% der Erwachsenen während der Woche soziale Medien. Dabei verbringen 58% der Erwachsenen und 78% der Jugendlichen sogar mehr als eine Stunde pro Tag damit. Am Wochenende steigt die Nutzungszeit beider Gruppen noch weiter an.
Trotz dieser hohen Nutzung bevorzugt eine relative Mehrheit von 47% der Erwachsenen eine Welt ohne soziale Medien, während 40% für die Nutzung plädieren. Bei den Jugendlichen hingegen gaben 68% an, dass sie lieber in einer Welt mit sozialen Medien leben würden, während nur 19% eine Welt ohne diese Plattformen vorziehen.
Beide Gruppen erkennen die negativen Auswirkungen der Social-Media-Nutzung auf Kinder und Jugendliche: 77% der Erwachsenen und 61% der Jugendlichen glauben, dass soziale Medien die psychische Gesundheit beeinträchtigen. Bei der körperlichen Gesundheit sind es 73% der Erwachsenen und 66% der Jugendlichen, die ähnliche Bedenken äußern. Auch die schulischen Leistungen und die Aufmerksamkeit leiden, wie viele Befragte anmerken. Lediglich bei der Informationsbeschaffung sehen die Befragten mehrheitlich positive Effekte (53% der Erwachsenen und 71% der Jugendlichen).
Darüber hinaus spricht sich eine klare Mehrheit von 85% der Erwachsenen dafür aus, dass Kinder und Jugendliche in Deutschland erst ab 16 Jahren einen Social-Media-Account anlegen dürfen. Unter den Jugendlichen unterstützen eine relative Mehrheit von 47% diese Regelung, während 42% dagegen sind.
Auch bezüglich eines Handyverbots an Grundschulen zeigen die Umfrageergebnisse deutliche Tendenzen: Sowohl während der Pausen als auch im Unterricht befürworten 59% bzw. 64% der Erwachsenen und 50% bzw. 57% der Jugendlichen ein solches Verbot. Ähnliche Mehrheiten sind für ein Smartphone-Verbot während des Unterrichts an weiterführenden Schulen zu beobachten, jedoch ist die Nutzung in den Pausen umstritten.
Das ifo Bildungsbarometer wurde vom ifo Zentrum für Bildungsökonomik im Rahmen des von der Leibniz-Gemeinschaft geförderten SAW-Projekts „Die politische Ökonomie der Bildungspolitik: Erkenntnisse aus einer Meinungsumfrage“ entwickelt und wird seit einigen Jahren durch den Sonderforschungsbereich Transregio 190 der Deutschen Forschungsgemeinschaft unterstützt. Basis des ifo Bildungsbarometers ist eine jährliche Meinungsumfrage. Im Jahr 2025 wurden hierfür 2 982 Personen im Alter zwischen 18 und 69 Jahren und 1 033 Personen im Alter von 14 bis 17 Jahren befragt.
