Informationen, Unterrichtsmaterial und Hilfestellungen
Die Nutzung digitaler Medien und der Online-Konsum politischer Inhalte hat - in Zeiten von Desinformation, dem Einfluss von Algorithmen, Hass im Netz und den Einsatzmöglichkeiten von KI - erwiesenermaßen Einfluss auf demokratische Prozesse. Insbesondere mit Blick auf anstehende Wahlen ist es daher umso wichtiger, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen frühzeitig zu fördern. Die folgenden Link-Tipps und kostenlosen Materialien zum Download ermöglichen es, die US-Präsidentschaftswahlen multimedial und medienkompetenzfördernd im Unterricht zu thematisieren.
Der animierte Clip „Der lange Weg ins Weiße Haus“ (3D) von Planet Schule erklärt das komplexe Wahlsystem der USA auf anschauliche Art und Weise. Dabei werden die wichtigsten Stationen und Hindernisse auf dem Weg zum Präsidentenamt aufgezeigt. Der 6-Minuten-Clip ist auf Deutsch und Englisch verfügbar und für die Klassenstufen 9-13 geeignet. Planet Schule bietet dazu auch didaktische Hinweise und Materialien in deutscher Sprache und in englischer Sprache an.
Darüber hinaus sind auf der Website von Planet Schule u.a. ein Film zum Rennen um das Präsidentschaftsamt und eine Multi-Media-Reportage zur Wahl auf Englisch zu finden.
Informationen, Schaubilder und Animationen zur US-Wahl auf Deutsch sind auf der Website des WDR verfügbar und bieten Schüler*innen einen guten Überblick über dan Ablauf des amerikanischen Wahlprozesses: US-Wahl 2024: So läuft die Präsidentschaftswahl ab - wdr.de.
Die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) widmet der US-Präsidentschaftswahl eine Themenseite mit zahlreichen Informationen und Angeboten, die im Unterricht einen vertieften Fokus auf die folgenden Aspekte im US-Wahlkampf ermöglichen:
Euro|topics hat in seinem Dossier zur US-Wahl 2024 journalistische Beiträge aus europäischen Medien zu verschiedenen Fragestellungen gebündelt, z.B. ob Trump bald wieder ins weiße Haus einzieht oder ob die Karten neu gemischt wurden? Die Seite ermöglicht einen Vergleich der medialen Berichterstattung in der europäischen Presse und ist daher gut geeignet, um die Medienkompetenz bei Schüler*innen in der Sekundarstufe II zu fördern.