1. Bedienen und Anwenden / 1.1 Medienausstattung (Hardware)

Audio- und Videoaufnahmen: manuell und Automatik


Audio- und Videoaufnahmen müssen nicht schwer sein: Wo Automatik hilft und wie Du manuell Blende, ISO, Licht und Co. meisterst, lernst Du hier.


Bei der Aufnahme Deiner Bilder für Deinen Videobeitrag kannst Du Dich zwischen manuellen und automatischen Kameraeinstellungen entscheiden. Die Automatik solltest Du nutzen, wenn es schnell gehen muss, denn die Kamera macht alle Bild- und Toneinstellungen von allein. Verlass Dich aber nicht nur auf die Automatik! Helligkeit und Schärfe solltest Du besser manuell an der Kamera einstellen. Das kannst Du zum einen mit der Blende und zum anderen mit dem Fokusring am Objektiv tun. Um Bilder mit Blau- oder Gelbstich zu vermeiden, solltest Du einen Weißabgleich machen. Wieso Du auch bei Audiofunktionen auf die Automatik verzichten und Dich an einem Richtwert orientieren solltest, erfährst Du in diesem Modul.

Dauer
variabel

Aufwand
variabel

Autor
Medienbox NRW


Materialien


Mögliche Aufgabenstellungen

Bestandteil des jeweiligen Lernmoduls der Medienbox NRW

Mögliche Reflexionsfragen

Bestandteil des jeweiligen Lernmoduls der Medienbox NRW

Ausstattungsempfehlungen

PCs, Laptops, Tablets oder Smartphones mit Internetzugang

Hinweise zum Materialanhang für den Unterricht

Bestandteil des jeweiligen Lernmoduls der Medienbox NRW

Weitere Hinweise / Weiterführende Ideen

Die Medienbox NRW ist kostenlos und ohne Anmeldung nutzbar. Der Log-in-Bereich bietet bei Anmeldung mit der E-Mail-Adresse die Speicherung des Lernstands und die Nachverfolgbarkeit des Lernfortschritts. Bis zum Alter von 16 Jahren benötigen Kinder und Jugendliche zur Nutzung des Log-in-Bereichs das Einverständnis der Erziehungsberechtigten.

Jahrgang: 7. - 13. Klasse
Fächer: Informatik, Kunst, Musik, Mathematik, Arbeitslehre, Biologie, Chemie, Darstellen und Gestalten, Deutsch, Englisch, Französisch, Geographie/Erdkunde, Geschichte, Gesellschaftslehre, Italienisch, Naturwissenschaften, Niederländisch, Philosophie, Physik, Politik, Religion, Sachunterricht, Spanisch, Technik, Latein, Sport, Sozialkunde, Werkunterricht, Pädagogik

Geeignete Kompetenzbereiche

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