Was macht Computerspiele eigentlich so faszinierend? Gehen Sie gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern dieser Frage nach, indem Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen diesem relativ neuen Medium und dem „alten“ Klassiker Buch analysieren und hinterfragen.
Es gibt viele Gemeinsamkeiten zwischen beiden Medien, doch der Unterschied liegt in der Interaktivität, der Belohnungsstruktur und den Darstellungsmitteln. Weitere Informationen zu dieser Unterrichtseinheit finden Sie in der Einführung ins
Thema Computerspiele in den Kapiteln:
––Wer spielt wie viel?
––Welche ökonomische Bedeutung haben Computerspiele heute?
––Was fasziniert viele Kinder und Jugendliche an Computerspielen?
Dauer
2-3 Unterrichtsstunden
Aufwand
einfach
Autor
Marco Fileccia, Torben Kohring, Marcus Lüpke, Jens Wiemken unter Mitarbeit von Prof. Dr. Johannes Fromme und Markus Sindermann
Arbeitsblätter, ggf. PC, Laptop