Eine Woche ohne Smartphone klingt für viele wie eine Horrormeldung. In dieser Unterrichtseinheit von klicksafe und Handysektor versuchen die Schülerinnen und Schüler eine Woche auf ihr Handy zu verzichten und protokollieren ihre Erfahrungen.
Zu Beginn der Unterrichtseinheit aus dem Arbeitsheft "Always ON" lesen die Schülerinnen und Schüler Auszüge aus Handyfasten-Tagebüchern und werden im Anschluss dazu herausgefordert, eine Woche lang ohne ihr Handy auszukommen. Dabei geht es um die Frage "In welchen Situationen kann das Handy sinnvoll eingesetzt werden, wann hat die Nutzung aber vielleicht auch negative Auswirkungen?". Das Experiment funktioniert am besten, wenn möglichst viele Schülerinnen und Schüler der Klasse (freiwillig) daran teilnehmen. Das Material beschreibt aber auch mögliche Alternativen. Während des einwöchigen Projektzeitraums sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Gefühle und Gedanken in Form eines Tagebuchs festhalten. Am Ende der Woche stellen die Schülerinnen und Schüler in einer Nachbereitungsstunde ihr Fazit vor. An der Tafel werden besonders positive und besonders negative Erfahrungen gesammelt. Hierbei ist es sinnvoll, die Eltern über das Projekt Handyfasten im Vorfelt zu informieren. Eine Vorlage für einen solchen Elternbrief ist Bestandteil des Materials. Für die Vorbereitung der Lehrkraft enthält das Material thematische Hintergrundinformationen, Linktipps und methodisch-didaktische Hinweise. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Arbeitshefts oder der "ReSeT-Selbsttest zur Smartphone-Nutzung" in die Einheit integriert werden (siehe "Materialien").
Dauer
2-3 Unterrichtsstunden für Vor- und Nachbereitung, 1 Projektwoche
Aufwand
mittel bis schwer
Autor
klicksafe, Handysektor
Im Laufe der Projektwoche halten die Schülerinnen und Schüler ihre Gefühle und Gedanken in Tagebuchform fest
Am Ende der Woche stellen die Jugendlichen in einer Nachbereitungsstunde ihr Fazit vor.
Elterninformation, Plakat, evtl. Kiste zur Aufbewahrung der Handys, Arbeitsblätter
Die Unterrichtseinheit aus der klicksafe-Reihe „Mobile Medien – Neue Herausforderungen", Titel „Always on“ (Anhang, Projekt 3 „Handyfasten“, S. 22-27) beinhaltet insgesamt drei Kopiervorlagen: eine Vorlage für den Elternbrief und einen Handynutzungsvertrag, ein Arbeitsblatt als Kopiervorlage für die Schülerinnen und Schüler. Das Arbeitsblatt enthält eine Anleitung und Denkanstöße für das Handyfasten-Tagebuch, sowie Vorbereitungstipps für das gemeinsame Tafelbild zum Schluss des Handyfastens.
Zur Vorbereitung für die Lehrkraft enthält das Heft "Always on" Hintergrundinformationen (S. 4-15) und im Anhang methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung (Projekt 3 „Handyfasten“, S. 22-27). Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Arbeitshefts oder der "ReSeT-Selbsttest zur Smartphone-Nutzung" in die Einheit integriert werden (siehe "Materialien").
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