Das World Wide Web (www) gleicht einem Überangebot an Informationen. Suchmaschinen helfen dabei, das zu finden, was man gerade wissen möchte. Doch wie lassen sich relevante und verständliche Informationen finden? Wie können die Suchmaschinentreffer bewertet und eingeordnet werden?
Mit den Arbeitsblättern aus dem klicksafe-Modul "Wie finde ich, was ich suche?" (A: Informations- und Bewertungskompetenz, AB 1 bis 6 und B: AB 7) lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie zielorientiert Suchanfragen stellen können. Dabei werden ihnen „Frage- und Suchtricks“ vorgestellt, die sie durch konkrete Arbeitsaufträge praktisch anwenden. Sie lernen Kindersuchmaschinen kennen und vergleichen sie mit Blick auf den Mehrwert für ihre eigenen Recherchen mit anderen, gängigen Suchmaschinen. Eine Einordnung und Beurteilung von Ergebnissen in Bezug auf Urheber und Glaubwürdigkeit einer Quelle wird erläutert und geübt. Für die Vorbereitung der Lehrkraft enthält das Material thematische Hintergrundinformationen, Linktipps und methodisch-didaktische Hinweise. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Moduls in die Einheit integriert werden.
Dauer
1-9 Unterrichtsstunden
Aufwand
einfach bis mittel
Autor
klicksafe
Zielorientiert Suchanfragen stellen
Suchtipps und Fragetricks ausprobieren
Kindersuchmaschinen mit Erwachsenensuchmaschinen vergleichen
Einordnung und Beurteilung von Ergebnissen in Bezug auf Urheber und Glaubwürdigkeit einer Quelle
Beschäftigung mit einer Internetquelle durch Beurteilung des Urhebers anhand eines Checkbogens
Kennenlernen einer Methode zur Quellenkritik und zur Abspeicherung und Nutzung von Recherchematerial
PCs, Laptops oder Tablets, Internetzugang für die Internetrecherche, Lautsprecher für Podcast, Arbeitsblätter
Diese Unterrichtseinheit aus dem Zusatzmodul „Wie finde ich, was ich suche?“ (AB 1 bis 7) von klicksafe besteht aus sieben Unterrichtsvorschlägen mit dem Schwerpunkt Informations- und Bewertungskompetenz. Es stehen folgende Arbeitsblätter zur Verfügung: AB 1: Richtig Fragen stellen, AB 2: Kindersuchmaschine vs. Erwachsenensuchmaschine, AB 3: Suchtipps, AB 4: Orientierung auf der Ergebnisseite, AB 5: Quellen einschätzen, AB 6: Suchergebnisse beurteilen - Der Checkbogen, AB 7: Methodentraining. Bei der Auswahl der Arbeitsblätter sollte beachtet werden, dass einige Arbeitsblätter ab Klasse 5 (einfach) und andere Arbeitsblätter ab Klasse 8 (mittleres Niveau) empfohlen sind (vgl. Modul S. 44).
Zur Vorbereitung für die Lehrkraft enthält das Zusatzmodul „Wie finde ich, was ich suche?“ Hintergrundinformationen sowie methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Moduls in die Einheit integriert werden.
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