1. Bedienen und Anwenden / 1.2 Digitale Werkzeuge

Begleitmaterial zum Film: "Die Melodie des Meeres" von FILM+SCHULE NRW


FILM+SCHULE NRW bietet für den Film "Die Melodie des Meeres" kostenloses Begleitmaterial zur Filmanalyse an. Das Set beinhaltet sowohl themenbezogene Fragestellungen als auch Aufgaben zu Grundlagen der Filmsprache.


Das Aufgabenset zum Film DIE MELODIE DER MEERES ist so konzipiert, dass Grundschulkinder der 3. und 4. Klasse auf angemessenem Niveau Werkzeuge der Filmanalyse kennenlernen und sie geleitet durch inhaltliche Fragestellungen anhand angemessener Filmausschnitte und Filmstills erproben. Ergänzt werden die analytischen Aufgabenteile durch produktionsorientierte Formate, in denen die Lernenden die Gelegenheit bekommen, das erworbene Wissen anzuwenden. Zielsetzung der Unterrichtsidee zur Erschließung des Films „Melodie des Meeres“:

Die Arbeitsblätter decken verschiedene filmische Analyse-Ebenen und inhaltliche Themenbereiche ab. Ein Schwerpunkt liegt auf der inhaltlichen Auseinandersetzung mit den einzelnen Figuren unter Einführung der filmischen Mittel. Mögliche thematische Schwerpunkte liegen auf der Verwebung der dargestellten Sagenwelt mit der restlichen filmischen Erzählung (AB 7), Irland und keltischen Symbolen (AB 8), dem Umgang mit Gefühlen (AB 9), der Verarbeitung von Verlust und Trauer (AB 10) und der Figurenentwicklung (AB11). Im AB 7 wird mit einer Differenzierung auf drei Niveaustufen gearbeitet. Zusätzlich zu den Arbeitsblättern bietet FILM+SCHULE NRW einen ausführlichen didaktischen Kommentar, in dem die Handlung des Films kurz zusammengefasst wird und vertiefende Hinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter gegeben werden.

Der Film ist über die Bildungsmediathek NRW für Lehrkräfte in NRW kostenlos verfügbar.

Dauer
bis zu 20 Stunden

Aufwand
mittel


Materialien


Ausstattungsempfehlungen

WLAN

Beamer, digitale oder analoge Tafel

Kopfhörer

Tablets/PCs

Weitere Hinweise / Weiterführende Ideen

Der Film wird in den Aufgaben als bekannt vorausgesetzt, daher sollte der Film gemeinsam mit der Klasse als Ganzes geschaut werden. Der erste Aufgabenteil (Der Filmanfang) und einzelne Aufgaben können auch ohne Kenntnis des (ganzen) Films bearbeitet werden. Der mobile Zugang zur Bildungsmediathek NRW ermöglicht es den Schüler:innen Filmausschnitte selbstständig nachzuschauen oder außerhalb des Unterrichts auf den Film zuzugreifen. Es empfiehlt sich daher, dass die Schüler:innen (z. B. in Kleingruppen) Zugriff auf den Film haben, damit sie sich einzelne, vorgegebene Szenen selbstständig anschauen können, um die Aufgaben zu lösen. Die erforderlichen Filmausschnitte werden in den jeweiligen Aufgaben mit einem Timecode angegeben.

 

Für alle Arbeitsblätter gilt die Creative Commons Lizenz "CC BY NC SA" (Namensnennung – Nicht kommerziell – Share Alike). Das heißt, das Material darf unter Nennung der Autor*innen und zu gleichen Bedingungen genutzt, weitergegeben und verändert werden.

Jahrgang: 3. / 4. Klasse
Fächer: Deutsch

Geeignete Kompetenzbereiche

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