Unterrichtsideen
Lehrkräfte und Schulleitungen werden unterstützt, die Kompetenzbereiche aus dem Medienkompetenzrahmen NRW anhand praktischer Beispiele zu vermitteln.
Zu den Unterrichtsideen
Hier finden Sie einen Überblick über die Grundlagen und Ziele des Medienkompetenzrahmens NRW, einen einführenden Erklärfilm und Informationen zu den Kompetenzbereichen. Des Weiteren gibt es Hinweise zu Unterrichtsideen, Unterstützungsangeboten und Informationen zum Medienpass NRW sowie für die Erstellung eines Medienkonzepts.
Bildung ist der entscheidende Schlüssel, um alle Heranwachsenden an den Chancen des digitalen Wandels teilhaben zu lassen. Allen Kindern und Jugendlichen sollen die erforderlichen Schlüsselqualifikationen und eine erfolgreiche berufliche Orientierung bis zum Ende ihrer Schullaufbahn vermittelt und eine gesellschaftliche Partizipation sowie ein selbstbestimmtes Leben ermöglicht werden. Ziel ist es, sie zu einem sicheren, kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu befähigen und neben einer umfassenden Medienkompetenz auch eine informatische Grundbildung zu vermitteln.
Das Kompetenzmodell »Kompetenzen in der digitalen Welt« der Kultusministerkonferenz hat neue Anforderungen an schulisches Lernen formuliert. Mit dem im Dezember 2016 verabschiedeten Papier haben sich alle Bundesländer verpflichtet, im Bereich der Bildung in einer mediatisierten Welt einen Schwerpunkt ihrer Arbeit zu setzen. Mit diesem Verständnis von erforderlichen Kompetenzen für das Lernen in der digitalen Welt ist die Grundlage für aktuelle und zukünftige Entwicklungen in den Bundesländern gelegt.
Mit dem Medienkompetenzrahmen NRW setzt Nordrhein-Westfalen - anknüpfend an bereits erfolgreiche konzeptionelle und schulische wie auch außerschulische Arbeit - diese bundesweiten Bildungsstandards um.
Auch Kinder- und Jugendarbeit leistet außerhalb schulischer Bezüge ihren Beitrag zur Medienkompetenzvermittlung. Es empfiehlt sich, die Kooperation mit außerschulischen Partnern und deren Angebote im schuleigenen Medienkonzept festzuschreiben. Die Gesamtheit aller Medienkonzepte an den Schulen eines Schulträgers kann schließlich als Grundlage für die kommunalen Medienentwicklungsplanungen dienen und so die Wahrnehmung des gemeinsamen Bildungsauftrags von Schulen und Schulträgern vor dem Hintergrund aktueller und zukünftiger Entwicklungen unterstützen.
Der Medienkompetenzrahmen NRW ist zu einem zentralen Instrument für eine umfassende Medienkompetenzvermittlung und informatische Grundbildung über alle Fächer und Altersstufen hinweg geworden. Er bildet die Grundlage für die verbindliche Weiterentwicklung und Erstellung der schulischen Medienkonzepte in Nordrhein-Westfalen. Es wird daher künftig nur noch für die Grundschule Dokumentationshefte (Medienpässe) in gedruckter Form geben. Für die Klassen 5 bis 9 bzw. 10 findet eine Dokumentation der erworbenen Medienkompetenzen über das Schulportfolio bzw. die reguläre Dokumentation im Fachunterricht statt. Eine differenzierte Übersicht, welche pädagogischen Ziele erreicht werden sollen, findet sich im Medienkonzept der Schule.
Den editierbaren und barrierefreien Medienpass, der Ihnen dabei helfen kann, Ihren Unterricht inklusiv zu gestalten, finden Sie hier:
Die Bestellung von Klassensätzen mit dem Dokumentationsheft Medienpass NRW ist über das folgende Bestellformular möglich:
Lehrkräfte und Schulleitungen werden unterstützt, die Kompetenzbereiche aus dem Medienkompetenzrahmen NRW anhand praktischer Beispiele zu vermitteln.
Zu den Unterrichtsideen
Wir bieten Ihnen eine ausführliche Erklärung zu den notwendigen Schritten und den damit einhergehenden Maßnahmen für die erfolgreiche Implementierung der Medienkompetenzvermittlung in den schulischen Alltag.
Zum Medienkonzept