Lernende reflektieren kritisch, wie Verzerrungen und Fehler in Datensätzen zu diskriminierenden und rassistischen Ergebnissen von KI-Systemen führt.
Entscheidungsprozesse von Algorithmen oder KI werden häufig als "neutral" wahrgenommen, da sie auf Daten und Fakten basieren.
Allerdings können Datensätze bereits durch die Auswahl der zugeführten Daten Verzerrungen und Fehler enthalten, sog. 'Bias'. Dadurch können diskriminierende oder rassistische Ergebnisse entstehen. Die Unterrichtsidee des Wiener Bildungsservers bietet Lehrkräften eine kompakte Einführung in das Thema 'Coded Bias'. In einem übersichtlichen und gut strukturierten Informationsblatt können sie sich zunächst über zentrale Punkte zur Frage 'Wie kommt es zu einer Diskriminierung durch KI?' informieren.
Es werden zwei Module für den Einsatz im Unterricht angeboten:
Modul A - Was ist Coded Bias?
und Modul B - Projekt gegen Diskriminierung durch KI.
Die Unterrichtsidee hat zum Ziel, ein grundlegendes Verständnis für die Funktionsweise von KI-Systemen zu vermitteln und die Schülerinnen und Schüler für das Thema 'Coded Bias' zu sensibilisieren. Dabei wird die Entscheidungsfindung von KI-Systemen beschrieben und kritisch reflektiert, insbesondere im Hinblick auf diskriminierende und rassistische Ergebnisse.
Der Wiener Bildungsserver wird von der Stadt Wien als gemeinnütziger Verein gefördert. Sein Ziel ist, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichern im schulischen und außerschulischen Bereich zu fördern.
Dauer
2 bis 4 Stunden
Aufwand
einfach bis mittel
Autor
Wiener Bildungsserver - Verein zur Förderung von Medienaktivitäten im schulischen und außerschulischen Bereich
Laptop + Beamer oder digitales Whiteboard mit Internetanschluss
Optional: Endgeräte für Lernende (Laptop, Tablet oder Smartphone)
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