Welche Handlungsmöglichkeiten habe ich, wenn ich im Netz beleidigt und verletzt werde? Und welche Möglichkeiten stehen mir zur Verfügung, wenn ich mitbekomme, dass dies jemandem widerfährt?
Im Rahmen der Projekte 7 und 8 aus dem Modul "Was tun bei (Cyber)Mobbing?" von klicksafe & Konflikt-KULTUR lernen die Schülerinnen und Schüler Melde-, Blockier- und Löschmöglichkeiten in sozialen Netzwerken und Online-Diensten kennen und können diese nutzen. Sie setzen sich mit Techniken der gewaltfreien Selbstbehauptung auseinander und können diese auf das Handeln im Internet übertragen. So wissen sie, was es bedeutet, Zivilcourage auch im Netz zu zeigen. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Moduls in die Einheit integriert werden.
Dauer
2-4 Unterrichtsstunden
Aufwand
einfach bis mittel
Autor
klicksafe & Konflikt-KULTUR
Melde-, Blockier- und Löschmöglichkeiten in sozialen Netzwerken und Online-Diensten kennenlernen
Techniken der gewaltfreien Selbstbehauptung auf das Handeln im Internet übertragen
PC/Laptop, Internetzugang, Beamer, Schüler-Handys, Cyber-Mobbing-Erste-Hilfe-App, Stationenkärtchen mit Aufgabenstellung, Lösungsposter
Die Unterrichtsprojekte 7 bis 8 aus dem klicksafe-Zusatzmodul "Was tun bei (Cyber)Mobbing? Systemische Intervention und Prävention in der Schule" beinhalten jeweils verschiedene Arbeitsblätter als Kopiervorlage für die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern. Das Arbeitsmaterial zu Projekt 7 beinhaltet acht Stationen inkl. Lösungsposter, die je nach Gruppe variiert werden können. Im Rahmen der Stationenarbeit lernen die Heranwachsenden, wie man in den verschiedenen Diensten durch technische Hilfe in Form von Melde-, Blockier- und Ignorierfunktionen sich selbst und anderen helfen kann. Die Materialien von Projekt 8 ermöglichen eine Übertragung der gewaltfreien Selbstbehauptung auf das Handeln im Netz. Beispiele digitaler Grenzüberschreitung werden zur Verfügung gestellt, die die Schülerinnen und Schüler mit Blick auf die Möglichkeiten der Selbstbehauptung weiterentwickeln sollen. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Moduls in die Einheit integriert werden.
Zur Vorbereitung für die Lehrkraft enthält das Zusatzmodul „Was tun bei Cyber(Mobbing)?“ Hintergrundinformationen sowie methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Moduls in die Einheit integriert werden.
klicksafe-Zusatzmodul: Was tun bei (Cyber)Mobbing?, Projekt 7 bis 8, ab S. 226
Zusatzmaterial zum Themenmodul "Was tun bei (Cyber)Mobbing
Weitere Projektvorschläge zum Thema "(Cyber)Mobbing
Cyber-Mobbing Erste-Hilfe App des klicksafe Youth Panels
Pädagogen-Bereich auf klicksafe.de
Digitaler Erste-Hilfe-Kasten "Cybermobbing, Sexting, Gewaltvideos"
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