Computer und Speicher sind heute auf der ganzen Welt miteinander vernetzt. Wenn Informationen nicht zentral auf einem Rechner, sondern über das Internet verbunden auf einem großen Server-Netzwerk liegen, dann sind sie in der Cloud.
Mit diesem Unterrichtsmaterial aus dem Arbeitsheft "Safer Smartphone" erkennen die Schülerinnen und Schüler, welche Vor- und Nachteile mit der Speicherung von Daten in der Cloud verbunden sind. Sie lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, ihre Daten in der Cloud besser zu schützen. Zum Abschluss der Einheit sollen sie entscheiden können: Welche Cloud-Dienste will ich weiterhin nutzen, welche Daten gebe ich an die Cloud ab und welche lege ich lieber lokal ab? Für die Vorbereitung der Lehrkraft enthält das Material thematische Hintergrundinformationen, Linktipps und methodisch-didaktische Hinweise. Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Arbeitshefts in die Einheit integriert werden.
Dauer
1 Unterrichtsstunde
Aufwand
einfach bis mittel
Autor
klicksafe, Handysektor
Zusammentragen von Vor- und Nachteilen bei der Nutzung von Cloud-Diensten aus einem Handysektor-Erklärvideo
Anschauliches Gestalten von Tipps zum gefahrlosen Nutzen von Cloud-Diensten
Beamer und Lautsprecherboxen für Erklärvideo, Arbeitsblätter
Die Unterrichtseinheit aus der klicksafe-Reihe „Mobile Medien – Neue Herausforderungen“, Titel „Safer Smartphone - Sicherheit und Schutz für das Handy“ (Anhang, Projekt 3 „Daten in den Wolken“, S. 31-35) beinhaltet ein Arbeitsblatt zum Sammeln der Vor- und Nachteile, die sich bei der Nutzung von Cloud-Diensten ergeben, sowie Tipps für das Nutzen von Cloud-Diensten. Zusätzlich steht eine Kopiervorlage in Wolkenform bereit, um die Tipps anschaulich zu gestalten und im Klassenraum aufzuhängen.
Zur Vorbereitung für die Lehrkraft enthält das Heft „Safer Smartphone - Sicherheit und Schutz für das Handy“ Hintergrundinformationen (S. 14-17) und im Anhang methodisch-didaktische Hinweise zur Durchführung (Projekt 3 „Daten in den Wolken“, S. 31-35). Abhängig von Aufbau und Zielsetzung der Unterrichtseinheit könnten ggf. weitere passende Inhalte des Arbeitshefts in die Einheit integriert werden.
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