Mit der Unterrichtsidee von Manuel Flick, die vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg veröffentlicht wurde, können Lehrkräfte ihrer Lerngruppe grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Text-KI vermitteln und diese praktisch erproben lassen.
Die Lernidee umfasst eine Unterrichtseinheit von 90 Minuten, die in einem ausführlichen Verlaufsplan präsentiert wird. Im Fokus der Unterrichtsidee steht die kritische Reflexion der Qualität von Texten, die mit KI erstellt wurden. Ausgehend davon erproben die Lernenden den praktischen Umgang mit Text-KI, indem sie zu einem vorgegebenen Thema selbst Texte erstellen und überarbeiten lassen. In diesem Zusammenhang werden auch grundlegende Kenntnisse zum Umgang mit KI vermittelt.
Die Unterrichtsidee enthält Vorschläge zur Anpassung der Komplexität der Aufgabenstellungen je nach Vorwissen der Lerngruppe.
Vorgeschlagen wird diese Unterrichtsidee für das Fach Deutsch. Wichtig ist, dass die Lernenden fachliches Vorwissen zu dem Thema mitbringen, zu dem sie den KI gestützten Text erstellen lassen, um dessen inhaltliche Qualität angemessen beurteilen zu können.
Wichtig: Zu Beginn des Materials wird auf das Thema Datenschutz und besonders auf den Umgang mit sensiblen Lernenden-Daten im Zusammenhang mit KI-Anwendungen eingegangen. Diese Hinweise sollten von der Lehrkraft unbedingt beachtet werden.
Die Unterrichtsidee von Manuel Flick wird in der SESAM-MEDIATHEK des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg angeboten.
Dauer
90 Minuten
Aufwand
einfach
Autor
Manuel Flick
Zugang zu einer textgenerierenden KI (ohne persönliche Anmeldung)
Endgeräte für Lernende (Tablet, Laptop, Smartphone)
Digitale Projektionsfläche für Präsentation (Beamer, digitales Whiteboard etc.)
Die Unterrichtsidee wird unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 (Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen) angeboten.
Die datenschutzrechtlichen Bestimmungen bezüglich der Nutzung von KI-Anwendungen in der Schule müssen beachtet werden. Des Weiteren sollte besonders der Umgang mit sensiblen Daten der Lernenden im Zusammenhang mit KI-Anwendungen in der Lerngruppe thematisiert werden. Die Lehrkraft sollte sicherstellen, dass die Lernenden einen nicht personalisierten Zugang zu einer textgenerierenden KI nutzen.