Informationen, Unterrichtsmaterial und Hilfestellungen
"Was haben der ehemalige Papst Franziskus, die deutsche Politikerin Annalena Baerbock und der amerikanische Rapper Snoop Dogg gemeinsam?", fragt die Broschüre "Deep Fakes. Deep Impact" von klicksafe ihre Lesenden und liefert die Antwort direkt mit: "Sie alle waren schon Gegenstand eines Deepfakes."
Was sind Deepfakes und warum sind sie für Schülerinnen und Schüler relevant?
Deepfakes sind durch künstliche Intelligenz (KI) erzeugte Medieninhalte, die realistisch manipulierte Bilder, Videos oder Audios darstellen. Sie können dazu verwendet werden, um Personen in Situationen darzustellen, die in der Realität nie stattgefunden haben. Dies geschieht durch Techniken des maschinellen Lernens, insbesondere Deep Learning, bei denen große Datenmengen analysiert und neu kombiniert werden. Für Schülerinnen und Schüler sind Deepfakes relevant, da sie die Grenzen zwischen Realität und Fiktion verwischen und somit das kritische Denken und die Medienkompetenz herausfordern.
Wie kann das Arbeitsmaterial von Klicksafe im Unterricht eingesetzt werden?
Die Broschüre analysiert umfassend und zugleich auf das Wesentliche für die Unterrichtsvorbereitung von Lehrkräften konzentriert die Erscheinungsformen von Deepfakes mit aktuellen Text-, Bild- und Audiobeispielen. Neben den Gefahren befasst sie sich auch mit dem kreativen Potenzial von Deepfakes. Zudem werden drei Unterrichtssequenzen für die Klassen 7-8 vorgestellt, die sich in ein bis dreiUnterrichtsstunden umsetzen lassen. Die Angebote können in verschiedenen Fächern der Gesellschafts- und Sozialwissenschaften, im Fach Deutsch, Informatik oder Kunst sowie als fächerübergreifendes Projekt integriert werden.
> Unterrichtssequenz 1: "Deepfakes auf der Spur – Fakes verstehen, prüfen und erkennen"
In dieser Sequenz „Deepfakes auf der Spur“ lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Formen von Deepfakes kennen. Mithilfe einer Checkliste entscheiden sie, ob es sich bei den gezeigten Medieninhalten um Deepfakes handelt. Dieses Projekt fördert das Bewusstsein für die Gefahren von Bild- und Videomanipulation und hilft den Schülern, die Merkmale zu erkennen, die Deepfakes von authentischen Inhalten unterscheiden. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren auch die negativen Konsequenzen, die durch Deepfakes für Einzelpersonen, Gruppen und die Gesellschaft entstehen können. Hierbei werden verschiedene Missbrauchsszenarien, wie etwa Identitätsdiebstahl oder Desinformation, behandelt.
> Unterrichtssequenz 2: "Die Macht der Bilder – Risiken durch Deepfakes verstehen"
Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Macht der Bilder. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie Bilder und Videos manipuliert werden können und welche Risiken damit verbunden sind. Sie lernen, dass KI-generierte Inhalte nicht nur unterhaltsam, sondern auch gefährlich sein können, wenn sie zur Täuschung oder zur Verbreitung von Hass und Gewalt eingesetzt werden. Die Unterrichtsidee sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für die unterschiedlichen Formen von Deepfakes und die damit verbundenen gesellschaftlichen Herausforderungen. Es wird deutlich, dass sie in der Lage sein müssen, solche Inhalte kritisch zu bewerten und ihre Auswirkungen zu verstehen.
> Unterrichtssequenz 3: "Jetzt wird's deep – Deepfakes selbst erstellen"
In dem Unterrichtsvorschlag „Jetzt wird's deep“ haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden und eigene Deepfakes zu erstellen. Sie lernen den Umgang mit verschiedenen KI-Tools zur Bildgenerierung kennen und experimentieren mit Prompts, um kreative Inhalte zu erstellen. Die Schülerinnen und Schüler werden angeregt, über den kreativen Einsatz von Deepfakes nachzudenken und die ethischen Implikationen zu diskutieren. Die Sequenz fördert nicht nur die technische Kompetenz, sondern auch das kritische Denken und die Reflexion über Medieninhalte.
Die Broschüre ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung CC-BY-NC 4.0, d.h. die nichtkommerzielle Nutzung und Verbreitung ist unter Angabe der Quelle klicksafe und der Webseite www.klicksafe.de erlaubt.
klicksafe hat zum Ziel, die Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie mit vielfältigen Angeboten beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem Internet zu unterstützen und ist das deutsche Awareness Centre im Safer Internet Programm der Europäischen Union und wird verantwortet von der Medienanstalt Rheinland-Pfalz. klicksafe wird gefördert durch das Digital Europe Programm (DIGITAL) der Europäischen Union.
Am 1. Oktober 2025, von 10:00 bis 11:30 Uhr, lädt klicksafe zur nächsten Digitalen Schulstunde ein! Im interaktiven Livestream-Format setzen sich Schüler*innen ab Klassenstufe 7 mit Risiken von KI-Deepfakes, wie sexuelle Gewalt oder Hassrede, auseinander und üben gemeinsam, Fake-Inhalte zu entlarven. Alle Informationen zu diesem Angebot finden sich hier.
Bildquelle: Klicksafe