© Patrick Schulte / LWL-Medienzentrum für Westfalen

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Was ist der Medienkompetenzrahmen NRW?
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Hier finden Sie Unterrichtsanregungen in Form von konkreten Unterrichtsbeispielen, Impulsen oder Tools zur Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW in Ihrem Unterricht. Nutzen Sie die Suchfunktion auf der rechten Seite und verfeinern Sie Ihre Suche, indem Sie die Filterfunktionen nutzen.

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Quiz zum Thema Fake News

Quiz

Stufen: 7. - 13. Klasse Deutsch , Geschichte , Gesellschaftslehre , Politik
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation
  • 4.4 Rechtliche Grundlagen
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
  • 6.2 Algorithmen erkennen
  • 6.4 Bedeutung von Algorithmen
  • 1.2 Digitale Werkzeuge

Quiz zum Thema YouTube

Quiz

Stufen: 7. - 13. Klasse Deutsch , Gesellschaftslehre , Sozialkunde , Pädagogik
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.3 Identitätsbildung
  • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
  • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
  • 6.2 Algorithmen erkennen
  • 6.4 Bedeutung von Algorithmen
  • 1.2 Digitale Werkzeuge
  • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
  • 2.4 Informationskritik
  • 4.1 Medienproduktion und Präsentation

Quiz zum Thema Verschwörungstheorien

Quiz

Stufen: 7. - 13. Klasse Politik , Geschichte , Deutsch , Gesellschaftslehre
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation
  • 4.4 Rechtliche Grundlagen
  • 5.1 Medienanalyse
  • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt
  • 6.2 Algorithmen erkennen
  • 6.4 Bedeutung von Algorithmen
  • 1.2 Digitale Werkzeuge

Quiz zum Thema Meinungsbildung

Quiz

Stufen: 7. - 13. Klasse Politik , Deutsch , Pädagogik , Gesellschaftslehre
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 5.3 Identitätsbildung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft

Quiz zum Thema Demokratie

Quiz

Stufen: 7. - 13. Klasse Politik , Geschichte , Deutsch , Gesellschaftslehre
  • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
  • 2.1 Informationsrecherche
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 5.3 Identitätsbildung
  • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung

Actionbound "Im Bunker der Lügen"

Actionbound-Spiel

Stufen: 8. - 13. Klasse Gesellschaftslehre , Politik
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt

Medienkompetenz: Krieg in der Ukraine

Material für die pädagogische Praxis

Stufen: 5. - 13. Klasse Geschichte , Politik , Philosophie , Gesellschaftslehre , Deutsch
  • 2.1 Informationsrecherche
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 6.1 Prinzipien der digitalen Welt

#fitfordemocracy

Lehrmaterial, Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit

Stufen: 8. - 13. Klasse Geschichte , Politik , Deutsch , Gesellschaftslehre
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 5.3 Identitätsbildung
  • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
  • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
  • 2.1 Informationsrecherche
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation

Democracy Gym

Trainingspläne für die pädagogische Arbeit

Stufen: 8. - 13. Klasse Politik , Geschichte , Philosophie , Deutsch , Gesellschaftslehre
  • 5.1 Medienanalyse
  • 5.2 Meinungsbildung
  • 5.3 Identitätsbildung
  • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
  • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
  • 2.1 Informationsrecherche
  • 2.2 Informationsauswertung
  • 2.3 Informationsbewertung
  • 2.4 Informationskritik
  • 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
  • 4.3 Quellendokumentation

Sexting unter Jugendlichen

Die Landesanstalt für Medien NRW klärt mit „Sexting unter Jugendlichen – Das ist’n Ding“ Jugendliche im Alter zwischen 14 und 17 Jahre in ihrer landesweiten Aufklärungskampagne über mögliche Strafbarkeit beim Sexting auf.

Stufen: 7. - 13. Klasse Informatik , Kunst , Musik , Mathematik , Arbeitslehre , Biologie , Chemie , Darstellen und Gestalten , Deutsch , Englisch , Französisch , Geographie/Erdkunde , Geschichte , Gesellschaftslehre , Italienisch , Naturwissenschaften , Niederländisch , Philosophie , Physik , Politik , Religion , Sachunterricht , Spanisch , Technik , Latein , Sport , Sozialkunde , Werkunterricht , Pädagogik
  • 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
  • 4.4 Rechtliche Grundlagen
  • 3.4 Cybergewalt und -kriminalität
  • 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
  • 2.4 Informationskritik
  • 6.4 Bedeutung von Algorithmen

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