Modul Fake News

Modul Fake News

CC BY

  • Klasse 10-13
  • Adenauer Campus

Das Modul setzt sich dem Thema der digitalen Manipulation insbesondere Fake News und Deepfaketechnologien auseinander. Der entwickelte Unterrichtsvorschlag bietet eine Möglichkeit, wie eine ergänzende Auseinandersetzung mit dem Thema Fake News im Fachunterricht der Sekundarstufe II gestaltet werden kann. Insbesondere eignet er sich für das Fach Politik, kann jedoch auch im Fach Deutsch angewendet werden. Die Unterrichtseinheit stellt die Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt, da sie täglich in sozialen Netzwerken aktiv sind und mit Fake News konfrontiert werden können. Im Mittelpunkt steht dabei die reflektierte Auseinandersetzung mit Online-Inhalten, um die Medienkompetenz der Zielgruppe zu stärken.

GEIGNETE KOMPETENZBEREICHE

2. Informieren und Recherchieren

2.3 Informationsbewertung

Informationen, Daten und ihre Quellen sowie dahinterliegende Strategien und Absichten erkennen und kritisch bewerten

5. Analysieren und Reflektieren

5.2 Meinungsbildung

Die interessengeleitete Setzung und Verbreitung von Themen in Medien erkennen sowie in Bezug auf die Meinungsbildung beurteilen

Weitere Mediendetails

Titel
Modul Fake News
Lernressourcentyp
Unterrichtsbaustein
Dateityp
PDF
Dateigröße
1.62 MB
Sprache
Deutsch
Nutzungsrechte
CC BY
Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich.
Kosten
Kostenlos
Schulfach
Deutsch, Politische Bildung, Medienpädagogik
Bildungsbereich
Sekundarstufe II
Klassenstufe
Kl. 10-13
Schlagworte
Deep fake, Deepfake, Deepfaketechnologien, Fake News, Medienkompetenz, digitale Manipulation, social media, soziale Netzwerke
Quelle
Adenauer Campus
Herausgeber
Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
Original-URL
https://www.adenauercampus.de/de/fake-news1