6. Problemlösen und Modellieren / 6.4 Bedeutung von Algorithmen

Wissenschaftsjahr 2019 – Thematisches Unterrichtsmodul zum Thema Künstliche Intelligenz


Die Roboter kommen näher: Künstliche Intelligenz revolutioniert die Welt der Technik und krempelt große Teile des Arbeits- und Wirtschaftslebens um. Sie wirft auch die Frage nach ethischen Standards: Welche Aufgaben dürfen Pflegeroboter übernehmen? Wer trägt die Verantwortung, wenn autonome Fahrzeuge auf öffentlichen Straßen unterwegs sind? Letztlich geht es auch um uns Menschen. Wir müssen unsere Rolle in einer technisch veränderten Welt neu definieren. Das thematische Unterrichtsmodul im Rahmen des Filmprogramms von VISION KINO zum Wissenschaftsjahr gibt Kindern und Jugendlichen Denkanstöße zu diesen Fragen und macht sie bekannt mit einigen denkenden Maschinen, die in der Filmgeschichte unvergessen bleiben.


Das Wissenschaftsjahr 2019 widmet sich der Künstlichen Intelligenz mit ihren vielen Facetten und mindestens ebenso vielen spannenden Fragen: Wie lernen Maschinen? Haben sie eigene Rechte? Warum ist die Mensch-Maschine-Kommunikation so kompliziert? Woher kommt das Unbehagen, sich mit menschenähnlichen Robotern zu unterhalten? Ergänzend zu Unterrichtsmaterialien, die sich direkt auf die Filme zum Wissenschaftsjahr 2019 beziehen, versucht das Modul die vielen Fragen durch filmunabhängige Informationen und Aufgaben zum Thema Künstliche Intelligenz zu beantworten.

Dauer
7-8 Unterrichtsstunden

Aufwand
mittel bis hoch

Autor
VISION KINO


Materialien


Hinweise zum Materialanhang für den Unterricht

Mit dem Modul werden drei Ziele verfolgt: Die Schülerinnen und Schüler können sich erstens wesentliche Grundlagen und Grundbegriffe erarbeiten, um Möglichkeiten und Grenzen intelligenter Systeme besser einschätzen zu können. Zweitens wird ein aktuelles Forschungsprojekt herausgegriffen, um einen Einblick in die Komplexität der KI-Forschung zu ermöglichen. Drittens werden ethische Grundfragen angesprochen, um den Schülerinnen und Schülern zu verdeutlichen, dass die technologische Entwicklung auch Auswirkungen auf das Zusammenleben und die bestehenden Wertesysteme haben.

Weitere Hinweise / Weiterführende Ideen

Das Material ist in Kombination zu den Filmen THE IMITATION GAME, EX MACHINE, HI, A.I. und BLADE RUNNER als auch für den Einsatz zum Thema Künstliche Intelligenz unabhängig von den Filmen einsetzbar.

Jahrgang: 9. - 13. Klasse
Fächer: Informatik, Mathematik, Technik, Gesellschaftslehre

Geeignete Kompetenzbereiche

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