Deepfakes sind schon lange kein neues Phänomen mehr. Häufig liegt der Fokus auf Deepfakes im Kontakt von (politisch motivierter) Desinformation. Besonders gravierend ist aber auch die Verbreitung von nicht-einvernehmlichen sexualisierenden Deepfakes. Wissenschaftliche Langzeitstudien gibt es zu diesem Themenbereich noch nicht, weshalb auch das Material der BpB auf eine Studie von 2019 zurückgreift, nach der über 90 Prozent der Deepfakes sexualisierender Natur sind. Um dieser Herausforderung als Lehrkraft begegnen zu können und Schülerinnen und Schüler im Umgang mit sexualisierten Deepfakes zu sensibilisieren und zu stärken, hat die Bundeszentrale für Politische Bildung die neue Unterrichtsreihe "Ohne mich" konzipiert.
Die Konsequenzen dieser Form digitaler Gewalt sind real: Frauen und Mädchen werden durch nicht-einvernehmliche sexualisierende Deepfakes diffamiert, möglicherweise im Beruf oder der Ausbildung nicht mehr ernst genommen und können neben ihrer Reputation auch Freundschaften und Beziehungen verlieren. Auch in Schulen ist dieses Problem akut. Deepfakes verbreiten sich nicht nur über Social Media Plattformen, sondern auch über Klassen- oder Gruppenchats.
Die Unterrichtsreihe der BpB richtet sich an alle Schulklassen ab Klasse 8. Über eine Einführung in das Thema soll für sexualisierende Deepfakes in Schulen sensibilisiert und Schülerinnen und Schülern die politische Dimension des Themas vermittelt werden. Darüber hinaus werden akute Handlungsmöglichkeiten diskutiert und zu einer kritischen Medienkompetenz angeregt. Besonders geschult wird der Kompetenzbereich "Analysieren und Reflektieren" des Medienkompetenzrahmen NRW.
Die Sequenz umfasst mindestens 45 Minuten, angesichts der Bedeutung des Themas und der möglichen Betroffenheit von Schülerinnen der eigenen Lerngruppe empfiehlt es sich jedoch, mehr Zeit einzuplanen. Das Thema sollte der Lerngruppe auch vorab angekündigt werden, außerdem sollten Lehrkräfte die Klassenleitung, die Schulleitung und die Schulpsychologie / Sozialarbeit einbinden, da das Thema auch jenseits des Unterrichts und außerhalb der Schule weiter wirkt. Aus dem Grund enthält die Sequenz auch Hinweise zur aktuellen Rechtslage sowie Notfallkontakte, damit Schülerinnen und Schüler schnell Hilfe erhalten können. Der Einsatz ist in Fächern wie Deutsch, Wirtschaft/Politik, Ethik, Philosophie, Kunst oder Geschichte möglich und greift die Bereiche "Informieren und Recherchieren" sowie "Analysieren und Reflektieren" des Medienkompetenzrahmen NRW auf.
Die Bundeszentrale für politische Bildung unterstützt alle interessierten Bürgerinnen und Bürger dabei, sich mit Politik zu befassen. Ihre Aufgabe ist es, Verständnis für politische Sachverhalte zu fördern, das demokratische Bewusstsein zu festigen und die Bereitschaft zur politischen Mitarbeit zu stärken.
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