Hier finden Sie Unterrichtsanregungen in Form von konkreten Unterrichtsbeispielen, Impulsen oder Tools zur Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW in Ihrem Unterricht. Nutzen Sie die Suchfunktion auf der rechten Seite und verfeinern Sie Ihre Suche, indem Sie die Filterfunktionen nutzen.
Facetten der Informatik greifbar machen lautet das Ziel eines Pilotprojektes vom Schulministerium NRW in Kooperation mit den drei Universitäten RWTH Aachen, Universität Paderborn, und Bergische Universität Wuppertal. Das bereitgestellte Material soll Grundschülern dazu dienen ein Verständnis für Informatiksysteme und die Bedeutung von Informatik im Alltag zu entwickeln. Dabei liegt der Fokus nicht auf Nutzungskompetenzen von Computern oder Tablets, sondern auf den informatischen Grundkonzepten (wie zum Beispiel die Darstellung von Information).
Manipulation durch Social Bots, ein gefälschtes Selfie mit der Bundeskanzlerin und die noch vergleichsweise neue Funktion bei Facebook, Falschmeldungen markieren zu können: Fake-News sind in aller Munde.
Hier finden Sie eine kleine Auslese aus dem Internet über "Digitaler Methodenkoffer" bzw. "Digitale Werkzeuge".
TeachOz bietet Lehrkräften nach einer kostenlosen Registrierung Unterrichtsprojekte an.
Die Art der Selbstdarstellung Prominenter in Sozialen Medien ist nicht nur stark idealisiert, sondern vielfach auch sehr freizügig und sexualisiert. Der ständige Vergleich mit diesen Vorbildern hat Auswirkungen auf die eigene Selbstthematisierung junger Mädchen und Jungen und verleitet zum Nachahmen. Das Risiko, dass intime Aufnahmen nicht nur beim Empfänger landen, sondern durch Speicherung und Weiterversendung auch in falsche Hände geraten, ist enorm und bringt viele Probleme mit sich: Missbrauch des Rechts am eigenen Bild, Victim Blaming, Cyber-Mobbing, Sextortion und nicht zuletzt Vertrauensverlust gegenüber Ex-Partnern und Freunden.
„Humor“- und „Tasteless“-Angebote im Internet transportieren häufig menschenverachtende Inhalte, die auf gängigen Vorurteilen basieren und oft unreflektiert weitergeleitet werden.
In dieser Unterrichtseinheit des Internet-ABC lernen die Schülerinnen und Schüler, welche Datenspuren sie beim surfen im Netz hinterlassen, was Hacker mit diesen Datenspuren anrichten können und wie man sich davor schützen kann.
Wie bringe ich meine Botschaft rüber? Wie erzähle ich eine Geschichte? Und mit welchem Medium? Lerne hier, wie Formate und Darstellungsfomen wirken und wie Du das Richtige für Dich auswählst.
Video- und Audiobeitrag fertig - und jetzt? Wir helfen Dir, die richtigen Kanäle und Zielgruppen für Deine Beiträge zu finden.
In jedem Gespräch einen kühlen Kopf bewahren? In diesem Modul bereiten wir Dich auf Deine Interviews vor.