Hier finden Sie Unterrichtsanregungen in Form von konkreten Unterrichtsbeispielen, Impulsen oder Tools zur Umsetzung des Medienkompetenzrahmens NRW in Ihrem Unterricht. Nutzen Sie die Suchfunktion auf der rechten Seite und verfeinern Sie Ihre Suche, indem Sie die Filterfunktionen nutzen.
Die globale Reichweite von sozialen Netzwerken im Internet hat viele Vorteile, birgt jedoch auch Risiken und Gefahren. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser Unterrichtseinheit des Internet-ABC, was ein soziales Netzwerk ist, welchen Zweck es erfüllt und worauf man bei der Nutzung achten sollte.
Das Internet hat bei der Informationsrecherche einen zentralen Stellenwert. Durch die große Zahl von Treffern und Webseiten ist es jedoch nicht immer leicht, passende Informationen, Bilder und Videos zu finden, die auch für Kinder geeignet sind. In dieser Unterrichtseinheit des Internet-ABC lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Suchmaschinen für Kinder und Erwachsene kennen und üben diese zu nutzen.
Die Fortschreitung der Digitalisierung und die zunehmende Bedeutung sozialer Netzwerke führt die Frage mit sich, welche Daten man von sich selbst im Internet preisgeben sollte und welche lieber nicht. In dieser Unterrichtseinheit des Internet-ABC erfahren die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen „privat“ und „öffentlich“ und lernen, wie und wo sie Spuren im Internet hinterlassen können.
„school@LEARNTEC“ – Digitalisierung der Lern- und Arbeitswelt in der Schule // Digitale Spielewelten – Spielraum für Medienkompetenz. Digitale Spiele pädagogisch nutzen.
CC steht für Creative Commons und ist eine Non-Profit-Organisation. Sie kümmert sich um vorgefertigte Lizenzen, die dem User dabei helfen sollen Medieninhalte zu verbreiten bzw. zu veröffentlichen. Hiervon gibt es sechs verschiedene, die genauer definieren unter welchen Umständen Medien genutzt werden dürfen.
Eine umfassende Sammlung von Online-Plattformen, die Möglichkeiten zum Musizieren und Musikproduzieren über Distanz bieten.
Beim Produzieren und Präsentieren von eigenen und fremden Inhalten ist es wichtig, Standards der Quellenangaben zu kennen und anzuwenden, der für alle Unterrichtsfächer relevant ist. Insbesondere können Schülerinnen und Schüler lernen, in Facharbeiten Quellen korrekt anzugeben.
Die App des WDR holt die Vergangenheit ins Heute. Erzählt werden Geschichten von Zeitzeugen des Dritten Reichs: Kriegserfahrungen junger Menschen für die Schülerinnen und Schüler von heute. Dazu verwendet die App eine spezielle Technik aus dem Bereich der Augmented Reality, die zwischen dem realen Klassenraum und den virtuellen Bildern eine Verbindung schafft. Auf dem Bildschirm von Smartphone oder Tablet wirkt es, als ob die Zeitzeugen sich im gleichen Raum befinden wie die Schüler*innen, die die Anwendung nutzen. Die App ermöglicht so eine fast „reale“ Begegnung mit Zeitzeugen und ihren Geschichten, eine Erfahrung mit einer Augmented-Reality-Anwendung sowie vertiefendes Wissen über die erzählte Zeit und die verwendete Technik. Im ersten Teil schildern Kriegskinder aus Köln, London und Leningrad, wie sie den Krieg erlebt haben. Im zweiten Teil erzählen u.a. die letzten Freundinnen von Anne Frank ihre Geschichte. Im dritten und letzten Kapitel der App „Mit 18 an die Front“ erweitert der WDR die App um die Perspektive der Soldaten.
EDMOND NRW steht für die Elektronische Distribution von Medien ON Demand. Es wurde 2001 als Pilotprojekt gestartet und ging auf Initiative der beiden Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe 2004 in einen NRW-weiten Regelbetrieb über. EDMOND wird von allen Kreisen und kreisfreien Städten in NRW angeboten. Es ist eine gemeinsame Plattform aller kommunalen Medienzentren für die Online-Medienversorgung der Schulen und bietet Bildungsmedien für alle Schulfächer und Schulformen zur kostenlosen Nutzung in Schule und Unterricht an. Von Beginn an ist EDMOND in enger Kooperation mit den Landesmedienzentren in Düsseldorf und Münster betrieben worden. Sie nehmen zentrale Unterstützungsdienstleistungen wahr – wie die Finanzierung der IT-technischen Infrastruktur, die Sicherung und Weiterentwicklung von Funktionalitäten in Anpassung an technische Neuerungen und geändertes Nutzer- und Nutzungsverhalten, die Koordinierung von Lizenzeinkäufen, Klärung von Einkaufsbedingungen für Online-Lizenzen etc.
Die Bildungs-App ist ein kostenfreies, interaktives, multimediales Lernwerkzeug für Schulen und außerschulische Partner in NRW. Mit BIPARCOURS lassen sich digitale Themenrallyes erstellen, die vielfältige Aufgabenformate, Informationen und Medieninhalte umfassen können.