Informationen, Unterrichtsmaterial und Hilfestellungen
Unumstritten ist, dass künstliche Intelligenz bereits jetzt das Lehren und Lernen stark verändert hat. Denn seit KI in die Klassenzimmer eingezogen ist, sind Hausaufgaben mit einem Prompt erledigt, Analysen in Sekundenschnelle geschrieben und Bilder im Nu künstlich generiert. Doch wie können Lehrkräfte mit diesen neuen Herausforderungen umgehen und wo erhalten Sie Unterstützung?
Lehren und Lernen in der digitalen Welt
Auf der Website "Lehren und Lernen in der digitalen Welt" des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen finden Lehrkräfte umfassende Informationen sowie einen Handlungsleitfaden zum Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen, Unterstützungsstrukturen und einen Themenbereich zu "KI im Unterricht". Dort steht u.a. eine TaskCard mit Anregungen und sofort nutzbaren Materialien zum kompetenten und spielerischen Prompten in allen Schulformen und in der Lehrerausbildung zur Verfügung. Außerdem können ein Glossar mit KI-Schlüsselbegriffen, Arbeitshilfen zum Einsatz von KI im Fremdsprachenunterricht und einen Elternflyer zum Umgang mit KI im Schulalltag auf Deutsch und in fünf weiteren Sprachen als kostenlose PDF-Datei heruntergeladen werden.
Vertiefungsangebot der QUA-LiS NRW
Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) hat 2023 als Ergänzung zum oben genannten Handlungsleitfaden des Ministeriums für Schule und Bildung NRW ein Vertiefungsangebot in Form eines Moodle-Kurses für LOGINEO NRW LMS erstellt.
Unterrichtsmaterial zu KI in der Schule
Die Themenblätter im Unterricht "Quelle - Künstliche Intelligenz?" ("Themenblätter im Unterricht | 138", Autorin, Autoren: Sören Torrau, Florian Köhler; Herausgeberin: Bundeszentrale für politische Bildung/bpb (2024), Lizenz: CC BY-SA 4.0.) der Bundeszentrale für politische Bildung bieten Lehrkräften zudem eine Einführung in das Thema KI undzwei doppelseitige Arbeitsblätter zur kritischen Quellenarbeit im digitalen Zeitalter für den Unterricht, z.B. in den Fächern Politik, Sozialwissenschaften, Geschichte oder Deutsch, ab Klasse 8. Die Schülerinnen und Schüler definieren und diskutieren darin Regeln zur Recherche zuverlässiger Informationen sowie für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz als (Des-) Informationsquelle vor dem Hintergrund von zwei kontroversen Fällen. Das komplette Heft steht als kostenloser Download und als gedruckte Ausgabe, inklusive des "Spicker | 33"(Autor: Alexander Thiele, Herausgeberin: Bundeszentrale für politische Bildung/bpb (2024), Lizenz: CC BY-SA 4.0.), zur Verfügung und knüpft inhaltlich an den Kompetenzbereich 2 ("Informieren und Recherchieren") des Medienkompetenzrahmens NRW an.
Weitere Linktipps aus dem Materialpool
Auch im Materialpool des Medienkompetenzrahmens NRW sind spannende Unterrichtsideen und Lernressourcen zum Thema "KI" zu finden, u.a.:
> "ChatGPT: Funktionsweise, Grenzen und Möglichkeiten" von Articlett (Klasse 8-11)
> "Wie verlässlich ist ChatGPT?" von klicksafe (Klasse 5-13)
> "Ethik macht klick. Meinungsbildung in der digitalen Welt" von klicksafe (Klasse 5-13)
> "Künstliche Intelligenz mit Scratch" von AppCamps (Klasse 5-13)
> Informationen und Erklärfilm der Landeszentrale für politische Bildung NRW (Klasse 5-13)
Schon gewusst? Im Themenfeld "Künstliche Intelligenz in der Schule" der Bildungsmediathek NRW finden Lehrkräfte zudem eine Vielzahl an unterstützenden Materialien und Informationen, um das Thema KI aktiv im Unterricht zu behandeln.